Taller d'higiene de les mans

Com ja és habitual el pasat dimecres 9 d'abril es va fer el taller sobre la higiene de les mans que s'organitza des de l'hospital Verge de la Cinta, adreçat a l'alumnat de primer. Una activitat força interessant i que l'alumnat va gaudir i aprendre a la vegada.
Aquí teniu unes imatges

mossos

Visita dels Mossos d’esquadra a l’institut

Els Mossos d’Esquadra van visitar als alumnes de 3r d’ESO per fer-los una xerrada sobre la violència masclista.

Els agents van començar posant un power point i van fer reflexionar als alumnes amb preguntes sobre què trobaven ells. També els van començar a informar sobre com comença tot.

Van parlar sobre la relació de parella, les denuncies, per si elles i ells tenien algun cas, que el podin en denunciar de manera confidencial, que podien demanar informació…

Segons els alumnes la xerrada va ser molt interessant perquè era interactiva i van tractar un tema sobre el qual els alumnes no estaven molt informats.

Per finalitzar la xerrada van repartir un còmic a cada alumne que parlava sobre la violència. També els van comentar que podien anar de manera confidencial i demanar informació als mossos.

Preparant la XIX Fira de l'oli: Taller d'allioli

Alumnat de cicle superior, 19 de febrer 2014



Imatges

Taller d'allioli cicle superior by Slidely Slideshow

Opinem sobre les Drets Humans

Després de treballar el tema, l'alumnat de sisè ha escrit un text manifestant la seua opinió al respecte, vam poder observar que tot l'alumnat estava mot conscienciejat i que la seua visió era coincident.
Us deixem amb un parell d'exemples.

Una dieta per tothom

Alumnes de 3r d’ESO preparen una dieta per a un menjador social

Aquesta setmana s’ha celebrat el Dia Internacional dels Drets Humans, i per fer-ho s’han realitzat activitats sobre els drets humans a molts centres, entre ells l’Institut—Escola Daniel Mangrané.
 

Com “Tota persona té dret a un nivell de vida adequat que li asseguri a ella i a la seva família la salut, alimentació, vestit, habitatge, assistència mèdica i els serveis socials necessaris” a classe de biologia s’han aprofitat els coneixements sobre els nutrients i la dieta equilibrada per crear una dieta destinada a un menjador social.
Sabent que una dieta de 2500 kcal és adequada per tothom i proporciona els nutrients necessaris per al cos, l’alumnat ha seleccionat aliments per fer cinc àpats i complir aquest nombre de calories.
Els àpats consisteixen en l’esmorzar, el menjar de mig matí, dinar, berenar i sopar. A partir d’una taula amb informació sobre els aliments i el contingut en nutrients, els i les alumnes de 3r d’ESO han estat treballant durant una hora per elaborar una dieta ideal.

Taula aliments

Les dues cadires - Joc de rol

Català (2n ESO)
El dijous passat, dia 5 de desembre, i avançant-nos uns quants dies a la celebració del dia dels drets humans, els i les alumnes de 2n d'ESO vam realitzar un exercici d'expressió oral que us expliquem tot seguit: L'activitat es diu les dos cadires, i és un joc de roll. Els temes a discutir eren qualsevol que vulnerés els drets humans. Per saber sobre quins temes anàvem a parlar, vam fer un llistat a la pissarra. Aleshores anàvem sortint a les cadires en parelles. Una persona tenia el roll d'estar a favor i l'altra en contra de la qüestió a debatre. Quan els arguments s'estaven acabant, fèiem un canvi de roll per tal de poder veure la temàtica des dels dos punts de vista. Alguns dels temes que vam tractar van ser el racisme, el bulling, la fam al món, el dret a la vivenda i les desigualtats de gènere (sobretot en el món laboral).

Fragments dels diàlegs

Anàlisi de dues notícies

CURS: 2n ESO
ASSIGNATURA: Alternativa Taller de Lectura.
OBJECTIU: L'objectiu de l'activitat és que els alumnes vegin amb les notícies que quasi a diari els mitjants de comunicació parlen d'alguns dels drets humans.
Per altra banda, al taller de lectura tractem diferents tipologies textuals i aquesta activitat ens permet veure el format de la notícia.
RESUM: Els alumnes van fer lectura en veu alta de les dues notícies (la primera tracta de l'exportació d'armes d'Espanya i l'altra dels tipus de tortura que ens trobem amb
la nostra vida diaria). Després de la lectura de cadascuna els alumnes van opinar sobre el tema i després ja van començar a fer les preguntes de comprensió lectora com és habitual en l'assignatura

"El maltracte no és teatre, bloqueja'´l", premiat

El curtmetratge elaborat pels nostres companys de 3r de l'ESO ha estat un dels guanyadors en la II Jornada contra la violència de gènere organitzada per l'Oficina jove del Baix Ebre.

El lliurament de premis es va celebrar en el Centre Cívic de Tortosa dijous passat dia 12. L'acte es va iniciar amb les intervencions d'Alfredo Ferré, regidor de l'Ajuntament de Tortosa i Teresa Marcelino, coordinadora territorial de joventut. Després, representants de cada centre participant en el concurs de curtmetratges  van fer una breu presentació de la seua idea, el rodatge i una valoració personal sobre la campanya: Ei!!! “ Capteu una relació abusiva de la parella".
 

Els representants de l'Institut Escola Daniel Mangrané van ser els protagonistes del curtmetratge: Nerea Caballé, Pau Alaixendri i Maria Panisello, que acompanyats per altres alumnes de la classe, professors i familiars, van gaudir de l'acte en el qual el seu treball va ser seleccionat com un dels quatre guanyadors.

Com a guanyadors van rebre premis materials per a la classe, un diploma, un trofeu i la possibilitat de tornar a rodar el curtmetratge amb un realitzador de televisió i material professional. Això últim gràcies a la col·laboració del Canal Terres de l'Ebre,on els nostres alumnes seran entrevistats i en el qual s'emetran els curtmetratges una vegada hagin estat rodats amb assessorament professional.

Per tancar l'acte va intervenir Carlos Gilabert, conseller comarcal de la joventut, qui va agrair a tots els centres la implicació en la campanya i els va convidar a participar en la propera edició. Una bonica experiència i un objectiu important, que siguem conscients del problema que suposa la violència de gènere i, entre tots, i com diu el lema dels nostres companys, la bloquegem.

 

En aquest vídeo podeu veure un reportatge de l'acte de lliurament de premis.

I AQUÍ TENIU EL CURT

L'autobús de la Rosa: segregació racial

La nostra coral participa a la Marató de TV3

Acte cloenda "Dia Internacional dels Drets Humans2

Per acabar de commemorar la diada tot l'alumnat de l'escola s'ha trobat al gimnàs, allí he pogut gaudir amb els més menuts de l'escola que ens han cantat i escenificat la cançó "Tots som súpers", mentre que els més grans, l'alumnat d'ESO, ens ha fet una lectura dels drets humans.

Els quatre Jocs de Cicle Superior

Els jocs els teniu explicats a http://institutescoladanielmangrane.blogspot.com.es/2013/12/cs.html

El joc de cartes de quart

L'alumnat de quart ha treballat els Drets Humans confegint una joc de cartes. Avui han gaudit jugant-hi.
Mireu com ho fan.

Aquí ens expliquen com l'han fet.

El joc del "Memory"

L'alumnat de tercer , aquesta setmana ha preparat un joc per treballar els drets humans. Avui han celebrat la diada jugant-hi.


Aquí ens ho expliquen.

Els jocs de Cicle Superior per a celebrar el Dia Internacional dels Drets Humans

Joc de cartes de l’article 25 dels Drets Humans.

Amb les imatges que van recollir pel poble, l'alumnat de 4t a preparat un joc de cartes sobre l'article 25 dels Drets Humans.

Aquí teniu les instruccions que han elaborat a la classe de llengua.

Àlbum Cicle Inicial: Dia Internacional dels Drets Humans

Després de treballar alguns drets l'alumnat de cicle inicial ha fet un dibuix on a expressat la seua visió d'aquest drets.

Mireu com ens l'ensenyen!

Saber respectar les diferències

L'alumnat d'Educació Infantil ha dibuixat el seu autoretrat, som iguals però a la vegada som diferents, cap cara és com la del company/a... al vestíbul de l'escola s'ha fet una exposició amb tots els dibuixos. També han aprofitat per treballar la cançó dels Súpers, "Tots som súpers"

Amb aquesta activitat s'ha treballat el respecte a les diferències.

Feu un recorregut per aquests autoretrats i al final veureu com alguns alumnes ens expliquen perquè s'han dibuixat d'aquesta manera.

A Cicle Mitjà comencen a preparar el Dia Internacional dels Drets Humans

El matí del passat 26 de novembre, l'alumnat de quart va sortir a donar un tomb pel poble amb l'objectiu de fer fotos per il·lustrar un joc de cartes, que un cop constuit ens servira per jugar i a la vegada conèixer i reflexionar sobre un dels 30 articles de la Declaració Universal dels Drets Humans, en concret l'article 25  que fa referència al dret a tenir un nivell de vida adient.

"Artícle 25

1. Tota persona té dret a un nivell de vida que asseguri la seva salut, el seu benestar i els de la seva família, especialment quant a alimentació, a vestit, a habitatge, a atenció mèdica i als necessaris serveis socials; tota persona té dret a la seguretat en cas de desocupació, malaltia, invalidesa, viduïtat, vellesa o en d'altres casos de pèrdua dels mitjans de subsistència a causa de circumstàncies independents de la seva voluntat.

2. La maternitat i la infantesa tenen dret a una ajuda i a una assistència especials. Tot infant nascut en el matrimoni o fora d'ell, frueix d'igual protecció social."

 Per aquest motiu van fer fotos a l'Hospital, forn, mercat, supermercat,verduleria, farmàcia... ja que el joc de cartes girarà en torna a els quatres recursos més importants per tenir una qualitat de vida digna: alimentació, salut, habitatge i roba.

Per realitzar aquest activitat van comptar amb la col·laboració de Joan i Consuelo, una pare i una mare dels alumnes de 4t A que es van prestar voluntaris per acompanyar-nos i ajudar-nos en aquesta sortida. L'alumnat de 4t B van ser acompanayts per la seua tutora, Ester i per Rut.

Va ser un matí força diferent i divertit.

Activitats realitzades pels Mossos d'Esquadra

Els dies 15 (Educació Infantil) 16 (ESO) i 17 (Cicle Superior), els mossos d'Esquadra van realitzar una sèrie de xerrades destinades a treballar eixos transversals del centre, amb els grans van parlar de les precaucions que calia tenir en el moment de fer ús d'internet i als més petits i dintre del centre d'interès "Els oficis" els van fer cinc cèntims de quina era la seua missió envers la societat, de la seua vestimenta...